一(yī)、項目需求與挑戰
随着雲計算、智慧城市、大(dà)數據應用的技術推動，校園雲平台的建設不僅需要複用原有硬件系統，還應需要擴充現有硬件設備的内存，形成雲平台，用戶現有的數據整合到雲存儲上，并保障重要數據的安全性。存儲解決方案應具有良好的兼容性和技術先進性，能平滑的滿足數據安全、備份容災等方案的後期擴容和升級。因此，高可靠性、高性能、高擴展性、簡化管理等存儲特征都成爲該項目的關鍵點，以保障數據資(zī)源交換與共享的中(zhōng)遠期需求，爲廣大(dà)師生(shēng)提供詳盡、完善切安全的雲服務。
二、UIT創新科解決方案
從客戶端到雲端，UIT解決方案整合了用戶的所有計算資(zī)源、網絡資(zī)源和存儲資(zī)源，通過統一(yī)合理調配IT資(zī)源，實現綠色節能和投資(zī)保護，實現各種業務系統快速部署，提高了管理效率，減輕了管理複雜(zá)度，并爲校園師生(shēng)提供各種雲計算服務，提高教學及學習質量，實現業務和數據的雲端共享。
三、客戶價值
本方案從技術架構上符合IT發展趨勢、性能突破傳統存儲瓶頸、易于管理和靈活升級等特點滿足了系統數據的存儲和管理的同時可爲雲計算、數據挖掘等應用方案的擴展升級在技術架構上提供了開(kāi)放(fàng)的标準和接口，能夠滿足未來的業務規劃和數據存儲需求。
1、滿足并發高IO響應和高性能、可靠性要求，
2、提供大(dà)容量，統一(yī)命名空間的集中(zhōng)數據存儲池，
整合前端的雲平台和後端的雲存儲，形成涵蓋數據存儲、安全、管理的全面解決方案。
一(yī)、客戶簡介 相城實驗中(zhōng)學穿越了半個世紀的江南(nán)煙雨，靜默在蘇州的北(běi)大(dà)門—相城區，其前身是創辦于1956年的吳縣陸墓初級中(zhōng)學。1968年更名爲吳縣陸墓中(zhōng)學，2000年1月初高中(zhōng)分(fēn)設，初中(zhōng)部爲陸慕初級中(zhōng)學，2004年4月易地興建新校，2005年8月整體(tǐ)搬遷到春申湖路的新校并更名爲相城實驗中(zhōng)學。學校占地12.28萬平方米（184.2畝），建築面積5.6萬平方米，綠化面積6.2萬平方米,當時總投入約1.5億人民币。學校現有47個教學班，2263名學生(shēng)。整個校園布局分(fēn)生(shēng)活區、活動區和教育行政區，設計合理，造型優美，2008年評爲江蘇省“十五”期間“優美校園”。 二、需求分(fēn)析
融媒體(tǐ)業務遵循國家提出的内容、渠道、平台、運營、管理五大(dà)方面，對功能逐漸擴展，性能逐步提升，已成爲各大(dà)院校的主流業務需求，随着校園視頻(pín)點播技術的普及，又(yòu)把融媒體(tǐ)的應用推廣到了教育行業，高校探索大(dà)學融媒體(tǐ)中(zhōng)心，遵從‘兩落地 兩融合’的建設路徑，建成融媒體(tǐ)中(zhōng)心。
